目前，有不少孩子不想上学，没从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。
求知是孩子认识世界的基本渠道，而追求快乐又暗孩子的天性。假如孩子由于求知而被剥夺了快乐，在苦学的状况下学习，缺少认知的需要，那样，他们便会产生不想上学情绪。
要改变孩子不想上学的情绪，第一要弄清孩子产生不想上学情绪是什么原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。孩子产生不想上学情绪是什么原因主要有以下几个方面:
爸爸妈妈的期望值过高，为了孩子，父母可以舍弃我们的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的重压大大增加。
爸爸妈妈陪读，导致孩子缺少学习的自觉性，很难领悟学习的过程，很难独立地解决遇见的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
父母对孩子学习常识的目的定向有偏差，将学习常识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说:你不认真学习，以后就得去修地球，去扫大街。功利性过于强烈。如此，孩子体验不到获得常识本身的快乐，而只重视其他人对自己学习成绩的评价。孩子对常识本身不有兴趣，自然将学习看作是苦差事。
孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这类孩子总是学习时不集中注意力，不可以把新旧常识联系起来进行学习;不可以选择有关要紧的内容而抛开无关紧要的内容;没办法将学到的常识正确、合理地表达出来。因为孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生不想上学情绪。
还有几种缘由就是:
1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方法，找不到学习的兴趣。
2、在开始学的时候没基础知识，对于学习这门课感觉无从下手，摸不着头脑。
3、由于不自信，反正其他人说我笨，学什么我都有学不好，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。
4、学习态度的问题，，譬如上课注意力不集中、粗心、下课不做完作业等。
5、也有些孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。
面对孩子的不想上学，在弄清重要原因之后，父母们该怎么样让孩子快乐学习呢? 父母要掌握细心的察看和知道孩子，擅长发现孩子在日常对那几个方面有兴趣，擅长发现孩子的优点,然后有针对性地采取手段，譬如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每一个孩子都不期望比其他人差,相信他哼哼唧唧，去是去啦，心思没在是由于他没动力，不想也不了解从哪入手,找不到学习的入口。
解决方案：
要让孩子体验到成功的快乐。孩子非常在乎其他人对我们的评价，他是根据其他人的评价去认识我们的。假如其他人说他笨，他就会觉得自己笨。一个一直失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从没有完成过作业的孩子，父母最好让他先做几道容易的习题，让他能易如反掌地完成，再调整作业的困难程度。假如孩子的学习不好，不要将失败是什么原因归为孩子不聪明，父母可以从学习习惯、意志力等方面去探寻缘由，千万别说他笨，让他自暴自弃。
鼓励孩子自我勉励。假如孩子可以常常自我勉励、自我鞭策，他便大概防止学业上的失败。第一要帮助孩子树立自我勉励的目的。第二要让孩子掌握自我暗示，常常 对自己说一句勉励的话，如我肯定能成功。第三是让孩子在行动中摆脱消极情绪。假如孩子由于怕学习失败而产生恐惧，要紧的是告诉孩子采取哪种行动来消除这种情绪。
指导孩子学习技巧。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，培养孩子的依靠心理和遇到事情退缩的习惯。要教给孩子获得常识的办法，如教孩子怎么样去查工具书，怎么样获得自己想要的资料等。假如孩子在学习过程中不会选择要紧的内容，父母可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对常识的理解，又能体现孩子的创造性。
总之，要让孩子从苦学、不想上学变为喜学、乐学，需要父母循循善诱，耐心指点。
