每一对年轻夫妇都期望孕育一个健康聪明的后代，优生优育和胎教也愈加让人们所关注。但有关专家指出，胎教并非教育，而是从营养和环境两方面，维护和促进胎儿大脑的成长发育，进而为其出生后的教育打下好基础。
鞍山妇儿医院产科大夫彭一梅介绍说，不少人以为胎教就是对胎儿进行教育，觉得胎教能让孩子早些识字、数数，让胎儿听音乐，孩子以后就能在音乐方面有突出表现，如此的理解是很错误的。由于学习的神经生理学本质是打造条件反射，而胎儿在宫内没形成条件反射的条件，即没同意教育的基础，因而胎教并非教育。
彭一梅说，科学的胎教，是指正常孕妇在保证充足营养和适合休息的条件下，从胎龄满5个月后开始，对胎儿推行天天定时的声、光、触摸的良性刺激，借此使胎儿的听觉神经通路、视觉神经通路和触觉神经通路产生向大脑皮层感觉中枢传送感觉的电脉冲，进而打造更多的叫做突触的信息传递结构，从而使胎儿的大脑互联网构建愈加丰富。如此，孩子出成长大后在学习、记忆活动中，会表现出感觉灵敏、思维敏捷、记忆力强等特点。调查表明，受过胎教的孩子比没受过胎教的孩子，其IQ和情商有明显的优势。
彭一梅提醒说，0岁-3岁是幼儿突触发育最快的时期，因而对准爸爸妈妈来讲，仅做好胎教远远不够。孩子出生后的合理喂养和充分的营养供给与出生后的教育练习也是十分必要的。