面试，在小升初考试当中的重要程度愈加大。一个好的面试，可以叫你易如反掌地从海量角逐者之中崭露头角。不少人说面试没办法筹备，全靠运势。然而，这才不是真的呢！！面试的成功哪儿离得开筹备与训练！
1.常规问题
介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。需要学生介绍自己，或者介绍我们的爸爸妈妈。介绍爸爸妈妈的时候大概让学生随意发挥，也会需要孩子用一个或几个词来形容爸爸妈妈，并给出讲解。
依据孩子的自我介绍做进一步追问，因为这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，很灵活。譬如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐种类，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
专家建议：回答关于爸爸妈妈的问题时，学生切勿盲目拼爹、拼抬头，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校重视考察的是爸爸妈妈对孩子的教育成就，而非那些如雷贯耳的抬头。
建议学生可以结合爸爸妈妈职业的不同，简单剖析其点性格特征点；或者通过事例表明爸爸妈妈在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮忙、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来讲一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。
2.奥数方面
你是什么时间开始学奥数的？你感觉如何才能学好奥数？
拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
奥数是数学的一个分支，数学来自于现实，是现实，并被应用于现实。奥数也是如此，从生活实质引入新要点，能够帮助培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。
建议学生注意在老师的引导下学会考虑问题的办法，准时总结解题规律，如此就算将来不学习奥数，这种逻辑思维能力的训练和提升也是可以获益一生的。
3.英语方面
你可以用英语说一段话吗？
假如孩子的英语水平确实够硬，可以大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推断的，譬如应季的春季来了，或者介绍你的一个老师，或者我首次到学校来等。
假如孩子英语不是太好，或者对我们的临场能力不够自信，那样也可以采取较为稳妥的方法事先筹备一段，然后说：我就说话题吧，然后开始。
需要背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可，譬如新定义二的课文。这个也是可以事先筹备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含肯定的教育意义或哲理的内容。
4.语文方面
你正在看什么书？是关于什么内容的？
事先筹备一篇名着是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书本或一部经典名着，以达到和面试官交流的目的。如果是你说的这本书面试官闻所未闻，你就大概要唱一段独角戏了。
想给大伙推荐哪本书看，为何？
学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为什么推荐，学生假如有哪些别具一格的看法、怎么看、疑惑都可以当令地抛出来，答案没对错之分。这是一个面试官加深对你知道的好机会。
专家建议：目前不少小升初的父母总是会遇见如此的困惑，对于孩子奥数和星级英语的状况父母能了解地知道，而对学生语文实力到底怎么样却一直不能而知。现在有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火；
第二，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包含理解力、剖析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是由于影响语文成绩的不确定原因有不少，题目的难易程度、考虑问题的全方位与否、阅卷老师的严谨度等。
近年来，小升初面试中的语文部分有如此一个趋势：题目形式愈加多变，题目内涵愈加丰富，题目答案愈加多样化，这就致使学生在复习时完全没思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难筹备的、短期内提升也非常困难的课程，学生越应该在平常多做积累和考虑的工作。
5.个人兴趣喜好和性格
喜欢旅游的，或许会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观属于哪个省的？省会在哪儿？假如去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品。假如去过中外不少地方，会被问及中外文化的差异。
假如有过球类、乐器类的专长，会被问及：你目前还在踢足球吗？为何？你如何看待你的这种喜好？对你有哪些影响？所谓面试，每个学校理解形式都不同。不少学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。
小六父母有必要多知道一些小升初的知识，依据孩子的状况，早做训练和筹备，打赢小升初的战役。
小升初面试的一般步骤
1.等待老师点名，轮流进门，听老师指令
2.按老师的需要介绍自己？
3.或许会需要介绍家人
4.回答老师的提问
5.个人才艺展示
6.学生做面试感想，老师总结性陈述。
小升初面试的礼节礼貌
1.敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问老师们好；
2.站姿与坐姿要端正；
3.自我介绍和回答问题时双眼正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大；
4.不要抢话。等老师问完再回答；
5.面试结束后向老师鞠躬，说谢谢老师，再见！，外出前将我们的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。
